Kuigi paber on biolagunev ja selle tootmine nõuab puude pidevat istutamist, võib see siiski negatiivselt mõjutada energiakasutust ja prügilavaru. Paberi säästmine koolis on hea viis keskkonna säästmiseks. Kui suudate sütitada kaasõpilaste kirgi ja koguda õpetajate ja töötajate tuge, saate raiskamise vähendamisel ja loodusvarade säästmisel tõeliselt kaasa aidata. Siin on mõned paberisäästlikud ideed rohelisele õpilasele.
Sammud
Meetod 1/3: Arvutite/printerite/koopiamasinate maksimaalne kasutamine
Samm 1. Võimalusel kasutage arvuteid
Esitage oma paberid ja muud kodutööd e -posti teel. Kui teil on sülearvuti, kasutage seda.
Samm 2. Paluge juhendajatel luua ajaveeb või veebisait
Õpetajad saavad kõik ülesanded, loengumärkmed ja jaotusmaterjalid võrku panna ajaveebi või veebisaidi kaudu, millele kõigil õpilastel on juurdepääs. Samuti saavad nad seadistada dropboxi või muu kogumisvahendi, kuhu õpilased saavad paberid ja kodutööd esitada.
Samm 3. Rääkige oma koolile tasuta paberisäästutarkvarast
Saate alla laadida tarkvara, mis aitab paberit säästa, eemaldades veebist printimisel raiskava sisu ja vormindades dokumente tõhusamaks printimiseks. Hästi läbi vaadatud on FinePrint, PrintEco ja Printfriendly.
Samm 4. Tehke kahepoolsed koopiad
Reguleerige oma koopiamasina seadeid nii, et seade prindiks mitmeleheküljeliste dokumentide koopia tegemisel paberi mõlemale poolele.
Samm 5. Kasutage printeripaberit uuesti
Joondage kasutuselt kõrvaldatud printeripaber nii, et kõik tühjad küljed jääksid ühte suunda, tehke see auguga 3 auguga ja saatke see uuesti printeri kaudu teiseks kasutuseks.
Meetod 2/3: Paberi osas targem
Samm 1. Küsige annetusi
Kohalikel ettevõtetel on sageli kasutamata paberkaupu, mis võivad sisaldada aegunud kirjaplanke, vale suurusega ümbrikke ja vanu silte. Paluge oma naabruskonna ettevõtetel või oma vanemate tegevuskohtadel need paberkaubad teie koolile annetada. (Paljudel juhtudel on see maksust mahaarvatav!)
Samm 2. Paluge oma koolil osta ringlussevõetud või alternatiivseid paberitooteid
Peale selle, et ringlussevõetud paberitooted on keskkonnale paremad, võivad need olla ka odavamad. Samuti võite leida tooteid, mis on valmistatud muudest kui puude allikatest, nagu kanep, bambus, banaan, kenaf ja killustik.
Samm 3. Pooldage lehtede pööramise katalooge
Paluge oma administratsioonil loobuda tootekataloogidest ja osta tarvikuid ettevõtetelt, kellel on veebisaite või lehtede pööramise katalooge ja veebitellimusi. Julgustage oma kooli paberist reklaammaterjale kõrvaldama ja kõik uudiskirjad ja kataloogid ise võrku panema.
Samm 4. Kasutage märkmikke ja tahvelarvuteid targalt
Saate osta ümbertöödeldud paberist valmistatud märkmikke. Kui olete seda teinud, minge oma paberi kokkuhoiu nimel mõne sammu võrra edasi ja kasutage paberi mõlemat poolt. Kirjutage väiksemaks (kuid siiski piisavalt suureks, et saaksite kirjutatut lugeda) ja vältige lehele palju tühja ruumi.
Ärge tehke paberiga rumalaid asju, nagu märkmete edastamine, lennukite või süljepallide tegemine või klassikaaslastele pähe viskamine. Need tegevused on nii paberi raiskamine kui ka probleemide valmistamine
Samm 5. Taotlege üksikuid valgeid tahvleid
Selle asemel, et töötada välja matemaatika võrrandid või koostada ajurünnakute loendeid või teha muid klassis toimuvaid toiminguid paberil, võiksid õpilased kasutada väikseid valgeid tahvleid, millel on ülilõhnaline kuivkustutamise marker. Mõned markerbrändid on valmistatud isegi ringlussevõetud materjalidest ja on ka korduvtäidetavad.
Samm 6. Mõelge väljaspool klassiruumi
Paberitooteid kasutatakse kooli köögis, kohvikus ja tualettruumides, seega tuleks paberijäätmete vähendamise strateegiates ka neid valdkondi arvesse võtta.
- Veenduge, et teie kool ostab ümbertöödeldud paberist valmistatud salvrätikuid, paberrätikuid ja vannitoa salvrätikuid.
- Paberrätikute asemel fuajee kätekuivatitele.
- Postitage meeldetuletus "Need pärinevad puudelt" kleebised salvrätikutele ja paberrätikute jaoturitele, et aidata inimestel meelde tuletada tarbetut kasutamist.
Meetod 3/3: ringlussevõtu programmi loomine
Samm 1. Kaasake kogu valdkonda
Edukas taaskasutusprogramm sõltub õpilaste, õpetajate, töötajate, administraatorite ja hooldajate toetusest. Moodustage komitee, mis koosneb üksikisikutest kõigist nendest elanikkonnast, et töötada välja programm, mis arvestab kõigi vajadusi ja tegeleb kõigi muredega.
Määrake iga rühma esindajaks üks inimene, et ta saaks oma kaaslastele selgitada ringlussevõtu vajadust ja paluda nende tuge. Samuti võivad nad aidata teavitada programmide arengutest ja muudatustest ning olla tekkivate küsimuste "punktinimene"
Samm 2. Määrake paberi kogumine
Mõnes linnas on paberi ringlussevõtt seadus ja kogutud paber korjatakse ära plaanipäraste prügipäevade järel. Teistes kohtades peate leidma paberile järeleandmispunkti või järeletulemisteenuse. Veebisaidil Earth911 on otsingufunktsioon, mis võimaldab teil leida oma piirkonnas ringlussevõtu teenuseid. Samuti saate otsida veebist, et leida kohalik materjalide taaskasutamiskeskus või ringlussevõtu väljastuskeskus ja vaadata, kas nad võtavad teie paberi vastu.
Kui te ei leia oma paberi jaoks äraandmispunkti, peate võib-olla uurima selle kättesaamise eest tasumist, et see ära vedada. Sellega seotud uurimiskulud, et olla kindel, kas see teie koolile lõpuks kasu toob
Samm 3. Määrake vastuvõetava paberi jaoks juhised
Sõltuvalt ümbertöödeldud paberi utiliseerimise viisist ja kohast peate võib -olla kogumist piirama või eraldama. Mõned kogumiskohad aktsepteerivad "ühte voogu", mis tähendab, et ühte kogumiskasti on segatud mitmesuguseid paberiklassi sorte, või nad soovivad "sorteeritud voo" väljalangemist, mis tähendab, et peate paberid klasside kaupa eraldama (põhilisi on viis) paberitüüpi.) Teatud tüüpe ei pruugita üldse aktsepteerida. Uurige, mida ja kuidas teie inkassofirma võtab, ja struktureerige oma programm vastavalt sellele.
- Vanad lainepaagid. Tuntud ka kui “lainepapp”, leidub seda tüüpi paberit tavaliselt kastides ja tootepakendites.
- Segatud paber. See lai kategooria hõlmab selliseid asju nagu post, kataloogid, telefoniraamatud ja ajakirjad.
- Vanad ajalehed. Selle kategooria nimi ütleb kõik.
- Kõrge kvaliteediga tindivaba paber. Teie koolis on kahtlemata seda tüüpi paberit kõige rohkem, sealhulgas ümbrikud, koopiapaber ja kirjaplangid.
- Tselluloosi asendajad. See paber visatakse tavaliselt veskitest välja, seega on ebatõenäoline, et peate selle pärast muretsema, kuigi alati on võimalus, et see võib olla osa teie kooli ostetavatest paberitoodetest.
Samm 4. Turvalised kogumiskastid
Vaadake, kas teie kohalik ringlussevõtukeskus saab teile kogumiskastid pakkuda; vastasel juhul ostke selle eesmärgi saavutamiseks mõned plastvannid. Hoidke need kõik sama värvi ja/või märkige need selgelt paberikogumiskastideks, et keegi kogemata prügi neisse ei paneks.
Kui peate paberit sorteerima, kasutage iga erinevasse kasti paigutatava paberi etikette või pilte
Samm 5. Pakkuge haridust
Programmi edukaks läbiviimiseks pole vaja mitte ainult kõiki, kes on pardal, vaid kõik peaksid olema programmi toimimisest hästi informeeritud ja selged. Kaaluge keskkonnateaduste või ühiskonnaõpetuse juhendajate palumist pühendada tunniaeg ringlussevõtuprogrammi juhiste arutamisele. Või planeerige programmi selgitamiseks hariduskoosolekuid, sealhulgas teavet selle kohta, millist paberit aktsepteeritakse, ja kogumiskastide asukohta.
Looge viitekaart, mis sisaldab teavet programmi kohta, et seda kõigile koolis jagada. Või paberi säästmiseks looge oma kooli saidile veebisait või leht, kus igaüks saab tutvuda programmi juhistega
Samm 6. Valige paberi hoidmiseks keskne asukoht
Teil on vaja kohta, kus saate kogutud paberit hoida ringlussevõtu või äravõtmise vahel. Kopeerimismasina ruum võib olla hea valik või võib -olla osa suurest kapist.
Seadke ohutus esikohale ja ärge lubage suurtel paberihunnikutel väljapääsu blokeerida ega hoida tuleohtlike kemikaalide läheduses. Küsige oma kohalikust koodijälgimisbüroost, et veenduda, kas järgite kõiki kehtivaid ehitus- ja tulekoode
Samm 7. Hoidke entusiasm kõrge
Kui teie ringlussevõtuprogramm on käivitatud, hoidke inimesi sellest põnevil, teatades selle edusammudest ning ringlussevõtu ja säästmise eesmärkidest.
- Tehke iganädalasi või igakuiseid teateid PA -süsteemi kaudu või oma kooli suletud ahelaga televisiooni kaudu seni ringlusse võetud paberi kogusest. Tuletage kõigile meelde programmi säilitamise tähtsust ja kasutage võimalust segaduste selgitamiseks ning tõstatatud küsimuste või murede käsitlemiseks.
- Planeerige väljasõite oma kohalikku taaskasutuskeskusesse või kutsuge külalisesinejaid oma kooli tulema, et arutada ringlussevõtuprogrammi väärtust ning selle positiivset finants- ja keskkonnamõju.
Samm 8. Töötage takistuste ümber
Kui teie kool ei soovi ringlussevõtuprogrammi kehtestada, küsige, kas saate läbi viia lihtsa paberijäätmete auditi, et teada saada, mida ja kust välja visatakse. Kui saate oma koolile näidata, kui palju vanapaberit tekib ja välja visatakse, võivad vastutavad isikud olla rohkem motiveeritud ringlussevõttu kasutama.
Näpunäiteid
- Kui teil on vaja osta taaskasutatud sülearvutipaberit-ja mõnikord tühi korduvkasutatav paber seda ei tee-, ostke paber, kus on suurim ringlussevõetud materjali protsent.
- Ärge kirjutage juhuslikele paberitükkidele, et asju meelde jätta. (Need on niikuinii liiga kergesti kadunud). Kirjutage need ülesannete raamatusse või kasutage sülearvuti "kleepuva märkme" programmi. Või saatke oma mobiilseadmes märkus tekstsõnumiga. Või kasutage visuaalset näpunäidet-näiteks pange kell "valele" käele.
- Ärge kasutage klammerdatud märkmikke nagu koolis. Kui olete enam kui poole märkmikust täitnud, ei saa te tühja lehte välja rebida, ilma et oleksite ka kirjaliku välja rebinud. Kaaluge selle asemel 3-rõngasse köitja kasutamist või spiraalset märkmikku.
- Kasutage iga paberi tagakülge. Püüdke vähendada paberi kasutamist, kuna see hõlmab puude langetamist.
- Julgustage oma õpetajat oma klassiruumi prügikasti panema.
