Räägitud sõna on suurepärane võimalus väljendada oma tõde teistele luule ja esinemise kaudu. Suulise sõnatüki kirjutamiseks alustage teema või kogemuse valimisega, mis tekitab teie vastu tugevaid tundeid. Seejärel komponeerige teos, kasutades oma loo jutustamiseks kirjanduslikke seadmeid, nagu alliteratsioon, kordus ja riim. Poleerige tükk, kui see on tehtud, et saaksite seda teistele võimsalt ja meeldejäävalt esitada. Õige lähenemisega teemale ja suurt tähelepanu detailidele saate kiiresti kirjutada suurepärase suulise sõna.
Sammud
Osa 1 /4: Teose valimine
Samm 1. Valige teema, mis vallandab tugeva tunde või arvamuse
Võib -olla lähete teemale, mis teeb teid vihaseks, nagu sõda, vaesus või kaotus või põnevil, nagu armastus, soov või sõprus. Mõelge teemale, mida tunnete, et saate kirglikult põhjalikult uurida.
Võite võtta ka teema, mis tundub lai või üldine, ja keskenduda konkreetsele arvamusele või vaatenurgale, mis teil selle kohta on. Näiteks võite vaadata sellist teemat nagu “armastus” ja keskenduda oma armastusele oma suure õe vastu. Või võite vaadata sellist teemat nagu „perekond” ja keskenduda sellele, kuidas te oma pere koos lähedaste sõprade ja juhendajatega lõite
Samm 2. Keskenduge oma elus meeldejäävale hetkele või kogemusele
Valige kogemus, mis muutis elu või muutis oma vaatenurka maailmale põhjalikult. Hetk või kogemus võib olla hiljutine või lapsepõlvest. See võib olla väike hetk, mis sai hiljem tähendusrikkaks, või kogemus, millest te alles taastute.
Näiteks võite kirjutada hetkest, mil mõistsite, et armastate oma partnerit, või hetkest, kui kohtusite oma parima sõbraga. Võite kirjutada ka lapsepõlvekogemusest uues kohas või kogemusest, mida jagasite oma ema või isaga
Samm 3. Vastake murettekitavale küsimusele või ideele
Mõned kõige paremini öeldud sõnad pärinevad vastusest küsimusele või ideele, mis paneb sind mõtlema. Valige küsimus, mis paneb teid tundma rahutust või uudishimu. Seejärel kirjutage üksikasjalik vastus suulise sõnatüki loomiseks.
Näiteks võite proovida vastata sellisele küsimusele nagu „Mida te kardate?” "Mis teid maailmas häirib?" või "Keda hindad oma elus kõige rohkem?"
Samm 4. Vaadake inspiratsiooni saamiseks kõnetavate tekstitükkide videoid
Otsige videoid suusõnalistest luuletajatest, kes käsitlevad huvitavaid teemasid ainulaadsest vaatenurgast. Pöörake tähelepanu sellele, kuidas esineja räägib publikule kaasamiseks oma tõde. Saate vaadata suulisi sõnapalasid, näiteks:
- "Tüüp", autor Sarah Kay.
- Edwin Bodney "Kui poiss ütleb sulle, et armastab sind".
- Darius Simpson ja Scout Bostley “Lost Voices”.
- "Narkodiileri tütar", autor Sierra Freeman.
Osa 2/4: räägitava sõnapala koostamine
Samm 1. Mõtle välja lüüsi joon
Väravajoon on tavaliselt tüki esimene rida. See peaks põhiteema või teema kokku võtma. See rida võib ka loo, mida kavatsete jutustada, selgelt ja kõnekalt tutvustada. Hea viis väravajoone leidmiseks on kirja panna esimesed ideed või mõtted, mis pähe tulevad, kui keskendute mõnele teemale, hetkele või kogemusele.
Näiteks võite välja mõelda väravajoone, näiteks: „Kui ma teda esimest korda nägin, olin üksi, kuid ei tundnud end üksikuna.” See annab lugejale teada, et räägite naissoost inimesest, temast ja sellest, kuidas ta pani teid end vähem üksildasena tundma
Samm 2. Idee või pildi tugevdamiseks kasutage kordamist
Enamik öeldud sõnu kasutab suurepäraselt kordamist, kus kordate fraasi või sõna mitu korda. Võid proovida lüüsi mitu korda korrata, et meenutada lugejale oma teose teemat. Või korrake tükis teile meelepärast pilti, et kuulajale seda ikka ja jälle meelde tuletataks.
Näiteks võite tükis korrata fraasi „Esimest korda, kui ma teda nägin” ja seejärel lisada fraasile erinevaid lõppu või detaile
Samm 3. Kaasake riim, et lisada tükile voolu ja rütmi
Rhyme on veel üks populaarne seade, mida kasutatakse kõnes, et aidata tükkil paremini voolata ja kuulajatele meeldivamalt kõlada. Võite järgida riimiskeemi, kus riimite teose iga teise lause või iga kolmanda lause. Samuti saate korrata fraasi, mis riimub, et anda tükile kena vool.
- Näiteks võite riimi lisamiseks kasutada selliseid fraase nagu „halb isa” või „kurb isa”. Või proovige riimida iga teine lause väravajoonega, näiteks riimida "Esimest korda, kui ma teda nägin" ja "Tahtsin sukelduda ja ujuda".
- Vältige riimis liiga sageli tüki kasutamist, sest see võib muuta selle liiga sarnaseks lasteaialiigiga. Selle asemel kasutage riimi ainult siis, kui tunnete, et see lisab teosele täiendava tähenduskihi või voolu.
Samm 4. Keskenduge sensoorsetele detailidele ja kirjeldusele
Mõelge, kuidas seaded, objektid ja inimesed lõhnavad, kõlavad, näevad välja, maitsevad ja tunnevad. Kirjeldage oma teose teemat oma viie meele abil, et lugeja saaks teie loosse süveneda.
Näiteks võite kirjeldada kellegi juuste lõhna kui "heledat ja lillelist" või kellegi riietuse värvi kui "punast nagu veri". Võite kirjeldada üht seadet ka selle kaudu, kuidas see kõlas, näiteks „seinad värisesid bassi ja karjumisega“, või objekti, mis maitses, näiteks „tema suu maitses suvel nagu värske kirss“
Samm 5. Lõpetage tugeva pildiga
Pange tükk kokku pildiga, mis ühendab teie tüki teema või kogemuse. Võib -olla lõpetate lootustandva kuvandiga või kujutisega, mis räägib teie valu või eraldatuse tundest.
Näiteks võite kirjeldada oma parima sõbra kaotamist koolis, jättes kuulajale pildi oma valust ja kaotusest
Samm 6. Lõpetuseks korrake lüüsi rida
Võite ka lõpetada, korrates lüüsi veel kord, helistades tüki algusesse. Proovige joonele veidi keerata või muuta, nii et selle tähendust süvendatakse või muudetakse.
Näiteks võite võtta originaalse lüüsi, näiteks „Esimest korda, kui ma teda nägin”, ja muuta selle „Viimane kord, kui ma teda nägin”, et lõpetada luuletus keerdkäiguga
Osa 3/4: Tüki poleerimine
Samm 1. Loe tükk valjusti ette
Kui olete lausutud sõnatüki mustandi lõpetanud, lugege seda mitu korda valjusti. Pöörake tähelepanu sellele, kuidas see voolab ja kas sellel on teatud rütm või stiil. Kasutage pliiatsit või pliiatsit, et joonistada alla või esile tõsta kõik jooned, mis tunduvad ebamugavad või ebaselged, et saaksite neid hiljem muuta.
Samm 2. Näidake tükki teistele
Paluge sõpradel, pereliikmetel või mentoritel lugu lugeda ja teile tagasisidet anda. Küsige neilt, kas nad tunnevad, et teos esindab teie stiili ja suhtumist. Paluge teistel juhtida tähelepanu mõnele fraasile või fraasile, mida nad peavad sõnatuks või ebaselgeks, et saaksite neid kohandada.
Samm 3. Vaadake teos voolu, rütmi ja stiili järgi üle
Kontrollige, kas teosel on selge voog ja rütm. Lihtsustage ridu või fraase, et kajastada seda, kuidas väljendate end juhuslikus vestluses või sõprade seas. Samuti peaksite eemaldama kõik žargoonid, mis tunduvad liiga akadeemilised või keerulised, kuna te ei soovi oma kuulajat võõrandada. Selle asemel kasutage keelt, mida tunnete end mugavalt ja tunnete hästi, et saaksite tükiga näidata oma stiili ja suhtumist.
Õige voo ja tähenduse leidmiseks peate võib -olla tükki mitu korda üle vaatama. Olge kannatlik ja muutke nii palju kui vaja, kuni tükk tundub lõpetatuna
Osa 4/4: Suulise sõna esituse tegemine
Samm 1. Jätke tükk meelde
Lugege tükki mitu korda valjusti. Seejärel proovige seda valjusti korrata, vaatamata kirjalikke sõnu, töötades rida -realt või lõigult. Teose tervikuna meeldejätmine võib võtta mitu päeva, seega olge kannatlik ja võtke aega.
Teil võib olla kasulik paluda sõbral või pereliikmel teid testida, kui olete tüki meelde jätnud, et tagada iga sõna peast kordamine
2. samm. Kasutage oma häält, et publikule emotsioone ja tähendust edastada
Esitage esinemisel oma hääl. Häälestage kindlasti sõnad või fraasid, mis on tükis olulised. Samuti saate esinemisel oma häält tõsta või langetada, kasutades järjekindlat mustrit või rütmi. Proovige rääkida erinevates registrites, et anda tükile vaheldust ja voolu.
Hea rusikareegel on öelda iga kord, kui kordate lüüsi või võtmefraasi teistest sõnadest valjemini. See võib aidata teil leida rütmi- ja voolu tunnet
Samm 3. Väljendage end silmside ja näožestidega
Säilitage luuletuse esitamisel publikuga silmside, selle asemel et vaadata alla või vaadata paberitükki. Kasutage oma suu ja nägu luuletuses väljendatud emotsioonide või mõtete edastamiseks. Tehke näožeste nagu üllatus, kui kirjeldate tõdemust, või viha, kui räägite ebaõiglusest või murettekitavast hetkest.
- Samuti saate oma käte abil ennast väljendada. Tehke publikule käeliigutusi, et neid kaasata.
- Pidage meeles, et publik ei pööra tegelikult tähelepanu teie alakehale ega jalgadele, seega peate oma esituses lootma oma näole, kätele ja ülakehale.
Samm 4. Harjutage peegli ees, kuni tunnete end kindlalt
Kasutage peeglit, et mõista oma näoilmeid ja käeliigutusi. Säilitage peeglist silmside ja projitseerige oma hääl, nii et näete publikule enesekindel.
