3 võimalust olla koolimängu põhiosa

Sisukord:

3 võimalust olla koolimängu põhiosa
3 võimalust olla koolimängu põhiosa
Anonim

Kas soovite mängida oma kooli lavastuses peaosa? See nõuab palju oskusi ja praktikat, et näidata end selle töö parima inimesena, nii et see wikiHow näitab teile mõningaid ideid selle eesmärgi saavutamiseks.

Sammud

Meetod 1 /3: kuulamine

Olge koolimängu põhiosa 1. samm
Olge koolimängu põhiosa 1. samm

Samm 1. Lugege näidend hoolikalt läbi

Mõelge, kuidas seda rolli kujutate ja millised on tegelase peamised aspektid. Sageli üritavad inimesed ennast kujutada ega võta tegelikult teise tegelase maski, nii et peate olema piisavalt paindlik, et mitte käituda nii nagu tavaliselt.

Olge koolimängu põhiosa 2. etapp
Olge koolimängu põhiosa 2. etapp

Samm 2. Ole vastutustundlik

Õpetaja märgib seda ja arvab, et olete põhirollile positiivselt pühendunud. Oluline on näidata, et olete selle rolli täitmiseks piisavalt siiras ja osav, aga ka pühendumist joonte õppimisele ja proovis käimisele, samuti kodutööde ja kodutöödega kursis olemisele.

Olge koolimängu põhiosa 3. samm
Olge koolimängu põhiosa 3. samm

Samm 3. Toetage teisi osalejaid

Igaüks vajab tuge, kuid näitlemise kohta saab palju õppida ka vaadates, kuidas teised inimesed tegelast kujutavad.

Olge koolimängu põhiosa 4. samm
Olge koolimängu põhiosa 4. samm

Samm 4. Olge valmis

Kui teil on lubatud riietuda iseloomult, tehke seda parima esitluse saamiseks. Harjutage oma ridu, et olla kindel, et olete nendega väga tuttav. Ärge kunagi proovidele hiljaks jääge, ideaaljuhul olge kohal 10-15 minutit varem. Näitlejate juhtiv roll on tegelikult ülejäänud näitlejate jaoks juhtiv roll, seega on oluline näidata oma juhtimisoskusi ja vastutust.

Olge põhiosa koolimängus 5. samm
Olge põhiosa koolimängus 5. samm

Samm 5. Lugege osa enesekindlalt ette

Liigutage ja andke näoilmeid vastavalt vajadusele, ärge unustage naeratada, kui on oluline naeratada, kuna need žestid mängivad sama palju rolli kui jooned. Võtke juhtpositsioonilt käsk (kes on tavaliselt õpetaja) ja järgige tema juhiseid, eriti kui nad soovivad näha, et esitate rolli erineval viisil.

Esitluse stiili muutmist nõudmisel nimetatakse sageli improvisatsiooniks, kus peate oma tegelase jaoks improviseerima teistsuguse stiili või stsenaariumi. See näitab, kui hea näitleja sa oled ja kui vastutustundlik sa oled. Kui inimene unustab publiku ees rea, on tavaliselt parem improviseerida viis, kuidas see tundub, nagu poleks keegi seda joont üldse unustanud, mitte oodata, kuni ta mäletab või viip. Kaasnäitlejate ja lavameeskonnaga arvestamine on oluline oskus ja näitab teie küpsust

Olge koolimängu põhiosa 6. samm
Olge koolimängu põhiosa 6. samm

Samm 6. Lõpetage kuulamine

Üldiselt ei ole proovi lõpus kummardamine vajalik ja see võib tunduda tühine. Parim on kuulata kõiki õpetaja soovitusi ja seejärel anda teistele inimestele võimalus proovida.

Olge koolimängu põhiosa 7. samm
Olge koolimängu põhiosa 7. samm

Samm 7. Oodake kinnitust

Üldiselt on parem teada saada, millal see teadaanne saabub, ja rääkida pärast seda oma õpetajaga, et näha, kas nad tunnevad, et teil on võimalus, või mida nad soovitavad teie võimaluste parandamiseks. Õpetajate tagaajamine on aga sageli ebaproduktiivne, nii et parim on olla lugupidav.

Meetod 2/3: proovid

Olge koolimängu põhiosa 8. samm
Olge koolimängu põhiosa 8. samm

Samm 1. Jätkake harjutamist

Lõunapaus ja pärast kooli võib olla hea aeg joonte harjutamiseks. Kui peate oma rollis nutma, tantsima või laulma, harjutage neid tasakaalus, et muud koolitöö aspektid maha ei jääks. Tehke vaheaegadel proovides sageli koostööd oma kaasnäitlejatega, sest nii saate nende liikumisest ja kommetest hea ettekujutuse ning saate neilt oskusi ja ideid.

Teie sõbrad võivad kadedaks saada asjaolu, et olete saanud põhiosa, kõige parem on kaasata nad praktikasse, kus saate, või teada saada, kas nad saavad muul viisil kaasa lüüa

Olge koolimängu põhiosa 9. samm
Olge koolimängu põhiosa 9. samm

Samm 2. Osale igal proovil, mida saad

Kui te ei saa oma koduste ülesannete tõttu kohale, andke kindlasti nõu nii õpetajale kui ka teistele näitlejatele, et nad saaksid teie eest täita või ajakava muuta.

Olge koolimängu põhiosa 10. samm
Olge koolimängu põhiosa 10. samm

Samm 3. Olge teadlik rekvisiitidest ja ajastusest

Veenduge, et teate, kus iga teie kasutatav rekvisiit on ette valmistatud ja kus see asub. Jättes selle viimasele minutile, kui see on teie vastutusel, võib see põhjustada suuri probleeme ning tekitada näitlejate ja meeskonna sees palju konflikte.

Meetod 3/3: jõudlus

Olge põhiosa koolimängus 11. samm
Olge põhiosa koolimängus 11. samm

1. samm. Olge varakult teatris

See ei ole mitte ainult selleks, et anda teile piisavalt aega kostüümiga tutvumiseks, vaid ka juhul, kui olete stsenaariumi kohandamise tõttu vajalik. Seda juhtub harva, kuid rasketes oludes on teada, et mõned stseenid muutuvad või jäetakse viimasel minutil välja või et laval on midagi muud, näiteks paigutust muudetud.

Olge koolimängu põhiosa 12. samm
Olge koolimängu põhiosa 12. samm

Samm 2. Venitage ja lõdvestuge

Isegi hästi harjutatud näitlejad võivad tunda teatavat lavahirmu ja ebakindlust. Jooge häälepaelte määrimiseks piisavalt vett.

Olge koolimängu põhiosa 13. samm
Olge koolimängu põhiosa 13. samm

Samm 3. Lõdvestuge rolli

Kui teate oma näpunäiteid, sisestage stseenile kohane, pidage meeles, et rõõmsates stseenides naeratate ja emotsionaalsetes stseenides nutate. Kui mõistate, et olete mõne rea unustanud, jätkake, et publikut ja ülejäänud näitlejaid ei lükataks edasi. Enne mäletamist võib olla parem improviseerida üks või kaks rida.

Olge koolimängu põhiosa 14. samm
Olge koolimängu põhiosa 14. samm

Samm 4. Enne esinemist minge tualetti

Looduskõned laval võivad esinemist mõjutada.

Olge koolimängu põhiosa 15. samm
Olge koolimängu põhiosa 15. samm

Samm 5. Kontrollige vaheaegadel lavajuhiga

See võib olla õpetaja, kuid võib olla ka teine õpilane. Tavaliselt antakse neile juhiseid või antakse teile soovitusi, nad on tavaliselt olnud teie publikut kõige kauem ja tunnevad seega teie käitumisviise kõige paremini.

Olge koolimängu põhiosa 16. samm
Olge koolimängu põhiosa 16. samm

Samm 6. Hiljem tänage oma õpetajat, näitlejaid ja meeskonda

Näidendid on rühmatöö ja kõik pingutavad tavaliselt eduka esituse nimel palju.

Näpunäiteid

  • Muutke oma isiksus väljaminevaks ja käskivaks.
  • Avaldage oma tänu kuulamist korraldavale isikule. Aitäh neile aja eest. See näitab, et austate ja hindate neid ja nende panust.

Soovitan: